儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
早春二月，青草生长莺儿飞翔，
柳条拂岸，如烟似雾迷蒙一片。
小孩子们早早就放学回家了，
他们赶忙趁着东风去放风筝。
杨柳：柳树。
春烟：这里指从河湖中升起的水汽。
趁：借助、利用。
纸鸢：风筝。鸢，老鹰。
这首诗通过描写美好春日里孩子们放风筝的情景，表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
农历二月，是早春时节。经过隆冬的沉睡，万物都睁开了眼睛。小草旺盛地生长，鸟儿快乐地飞翔，垂柳又开始摇摆嫩绿的枝条，是春风唤醒了大地，是它催着万物生长。人们经历了三个月的冬闲后，也开始打算来年的事情，而最早欢迎春的到来的还是那些孩子。“三月三，风筝飞满天”，此时还不是放风筝的最好时节，但孩子们早就等不及了，你看，他们已经带着风筝出门了！
诗人抓住典型的物和人，把早春欣欣向荣的特点传神地表现了出来。
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